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“Die alten Lakota wussten, dass das Herz eines Menschen, der sich der Natur entfremdet, hart wird. Sie wussten, dass mangelnde Ehrfurcht vor allem Lebendigen und allem, was wächst, bald auch die Ehrfurcht vor dem Menschen absterben lässt. Deshalb war der Einfluss der Natur, der die jungen Menschen feinfühlig machte, ein wichtiger Bestandteil ihrer Erziehung.“ Luther Standing Bear
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Unter dem Titel „Bredbecker Wildnis“ tauchen wir – ein Team aus Natur- und Wildnispädagogen - gemeinsam mit Kindern, Jugendlichen, Erwachsenen in die Natur rund um das Wildnisareal des Tagungshauses ein. Hoher Buchenwald mit alten Baumriesen, belebte Sandkuhle, verwunschene Seen, artenreiche Wiesen … es gibt viel zu entdecken. Als Team gilt es das „Abenteuer Wildnis“ zu bestehen! |
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Nicht nur Kinder und Jugendliche leben heute zunehmend in einem naturfernen, von elektronischen Medien geprägten Umfeld. Der natürliche Bewegungsraum wird enger und der eigene Körper wird fremd und wenig „belebt“. Der natürliche Zugang zur Natur geht oft verloren und was fremd ist, macht unsicher. Wir bringen in unseren wildnispädagogischen Angeboten die Natur (wieder) näher und nutzen diesen Umgebungswechsel auf vielfältige Weise. Grundlage unserer Arbeit ist die Überzeugung, dass wir das schützen und achten, was wir kennen und lieben. Mit dem Wissen um die Dinge wächst auch die Achtsamkeit und Vertrautheit. Dabei ist die Natur selbst eine gute Lehrmeisterin. Sie ermöglicht Erfahrungen und Begegnungen, die Forschergeist und natürliche Lernbereitschaft wecken und Selbstvertrauen stärken. Unser pädagogischer Ansatz vermittelt Freude und Spaß, weckt Neugier und aktiviert Herz, Hirn und Hand. Hierbei geben wir auch den leisen Tönen Raum. Unser Miteinander aktiviert alle Sinne und vermittelt das Gefühl von Sicherheit, Zusammengehörigkeit und Wertschätzung für unsere Umwelt und Mitmenschen. Die stetigen und jahreszeitlich bedingten Wandlungen in der Natur bieten sich an, um Menschen aller Altersstufen in Lebensphasen zu begleiten, die von Veränderungen und Übergängen gekennzeichnet sind. Wir arbeiten gerne auch generationsübergreifend. In der Sommersaison finden unsere Angebote in der Regel in einem Camp aus Tipi und Zelten statt. Alle gemeinsam tragen zum Campleben bei und erfüllen die elementaren Grundbedürfnisse wie Essen, Unterkunft, Wasser und Wärme weitgehend autark, jedoch mit guter Basis-Versorgung durch die Bredbecker Küche.
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Eine besondere Methode der Wildnispädagogik ist das Coyote Teaching, eine von Naturvölkern entwickelte Form der Lehre, die nach dem schlauen und neugierigen Coyoten benannt ist. Durch offenes Zuhören und geschicktes Nachfragen stärken wir das Vertrauen der Teilnehmer, selbst Antworten auf ihre Fragen finden. Wir verstehen uns als Lernbegleiter und sehen uns damit in der Tradition des von Stalking Wolf unterwiesenen Tom Brown jr. und dessen Schüler Jon Young (siehe auch www.wildernessawareness.org). | |||
Allem zugrunde liegt in der Natur- und Wildnispädagogik – wie wir sie verstehen - die Überzeugung, dass wir Menschen auf der Erde das Leben mit Pflanzen und Tieren teilen. Diese zu hegen und für zukünftige Generationen zu schützen ist eine unserer Aufgaben.
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| Wildnisfertigkeiten Feuer machen ohne Streichhölzer Umgang mit dem Schnitzmesser Bau von Laubhütten Orientierung mit Karte & Kompass Bau einfacher Werkzeuge & Gebrauchsgegenstände aus Naturmaterialien |
Sinnliches Naturerleben Unsere Nachbarn
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Wir arbeiten mit...
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Ort / Infrastruktur
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Unser Programm stellen wir individuell nach Ihren Interessen zusammen – in der Regel konzipieren wir Veranstaltungen über einen, drei oder fünf Tage. Außerdem bieten wir mehrtägige WildnisWanderTouren, Aktionstage in Kindergarten, Schule oder Einrichtungen sowie Workshops zur Vorbereitung von WildnisCamps an. Wir senden Ihnen gerne ein gesondertes Faltblatt mit Illustrationen und Konditionen unserer Arbeit zu! |
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