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| Unsere erlebnispädagogischen Programme bieten wir für Kinder, Jugendliche und Erwachsene an. Diese stellen wir je nach Interessen, Themen und Bedürfnissen individuell zusammen. Der Raum des Erlebens und Entwickelns befindet sich zwischen Wald, Wiesen und Teichen in der Nähe des Teufelsmoors. Ein kraftvoller Ort. Singende Vögel, mit Tau benetzte Blätter, Nebel verhangene Wiesen und knarrende Bäume machen es möglich, sich vom Alltag zu entfernen und für neue Erfahrungen zu öffnen.. |
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| Wir verstehen die Erlebnispädagogik als effektives Wechselspiel aus Aktion und Reflektion. Eine Aufgabenstellung gibt bspw. vor, dass die Gruppe mit Hilfe von Getränkekisten und ohne den Boden zu berühren von einer zur anderen Seite hinüber muss. Nun sind Ideen zur Umsetzung gefragt, Abstimmungsprozesse und Zusammenarbeit beginnen. Spaß und Konzentration sind mit dabei. Wer übernimmt welche Rolle? Wie ist der Umgang miteinander? Was hat dies mit dem Alltag zu tun? An dieser Stelle nimmt die Reflexion ihren Platz ein, hilft das Geschehene zu verstehen und in den Alltag zu übersetzen. | ||
| Qualifizierte Trainerinnen und Trainer fordern die Teilnehmenden heraus und begleiten Sie auf Ihrem Weg zu Neuem, Ungewöhnlichem oder Erstaunlichem. Erlebnispädagogische Methoden geben fernab dem Alltag die Möglichkeit, sich im Gruppengeschehen von einer anderen Seite zu erfahren und Impulse für Entwicklungsschritte zu erhalten. | ||
| Die erlebnispädagogischen Programme beinhalten verschiedene Problemlösungsaufgaben, sowie Interaktions- oder Konstruktionsaufgaben. Mobile Seilelementen und der Hochseilgarten können genutzt werden. Möglicherweise wird die Gruppe bei einer Orientierungstour oder beim Bau einer Seilbrücke auf die Probe gestellt. Vielfältige Reflexionsmethoden unterstützen die Übertragung der erlebten Erfahrungen in den Lebens- oder Berufsalltag. | ||
| Unterschiedliche Themen und Zielvorstellungen bilden die Grundlage für ein erlebnispädagogisches Programm. Beispielsweise bietet es sich in der Teamentwicklung, zur Förderung verschiedener Sozialkompetenzen, beim Konfliktmanagement und in Umbruchsituationen an. Das Programm kann zu den Themen Rollenverständnis, Neubeginn und Abschied, sowie Kommunikation, Kooperation und Vertrauen gestaltet werden. Vielleicht haben Sie auch ein ganz anderes Thema, mit dem ein Training gefüllt werden soll. | ||